توضیحات:تحقیق بررسی دانش آموز دارای اختلال یادگیری در بستر پردازش گری اطلاعات طبق چهار مرحله فرایند یادگیری، در قالب فایل Word.
در این تحقیق یک دانش آموز پایه اول که دارای اختلال یادگیری بود مورد بررسی قرار گرفت. این تحقیق در چهار مرحله صورت گرفته است که هر مرحله به شرح زیر می باشد.مرحله اول بررسی مرحله درون داد :در بررسی ناتوانایی های ادراکی _ دیداری به دانش آموزان املا گفته شد تا نحوه نوشتن کلمات و جملات بررسی شودمرحله دوم ناتوانی در مرحله حافظه:در این مرحله در کلاس درس با همه دانش آموزان حفظ سوره ی توحید کار شدمرحله سوم نا توانی در مرحله یکپارچه سازی : در این مرحله جمع عدد یک رقمی ارایه شدمرحله چهارم نا توانی در مرحله برون داد: این مرحه خود شامل مراحل زی میباشد :ناتوانی در زبان ،مشکلات حرکتی درشت،مشکلات حرکتی ظریف(هر مرحله به صورت کامل توضیح داده شده است و تصاویری به عنوان مستند داخل پژوهش ضمینه شده است.)