پاورپوینت فصل چهارده هم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری(دونالد اولدینگ هب)

پاورپوینت فصل چهارده هم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری(دونالد اولدینگ هب) نوشته ی میتو اچ السون و بی آر هرگنهان ترجمه علی اکبر سیف در قالب pptx و در حجم 42 اسلاید:
بخشی از متن:
دونالد اولدینگ هب
کار های نظری او،خدمت های دانشجویان و همکارانش و حتی گمانه زنی های اولیه ی او بینش مندانه و خلاقانه بوده اند.
یکی از آفریننده ترین پژوهشگران و نظریه پردازان در زمینه ی روانشناسی است.
هب در ایام تحصیل خود در دانشگاه مک گیل با روش پاولفی آموزش دید،او برای نظریه های پاولفی محدودیت هایی می دید و برای آن چندان اهمیت قائل نبود
سه مشاهده هب
1.برخلاف آنچه رفتارگرایان و تداعی گرایان معتقدند، مغز صرفا به صورت یک جعبه تقسیم عمل نمی کند. اگر چنین بود، تخریب مقدار زیادی از بافت قطعه پیشانی می بایست تاثیر تخریبی بیشتری میداشت؛
۲. هوش از تجربه ناشی می شود، و بنابراین ارثی نیست؛
3. تجارب کودکی از تجارب بزرگسالی در تعیین هوش مهم ترند.
از جمله افتخارات هب می توان به موارد زیر اشاره کرد
هشت دکترای افتخاری، ریاست انجمن روانشناسی کانادا (۱۹۵۲)، ریاست انجمن روانشناسی آمریکا برنده مدال وارن و دریافت جایزه انجمن روانشناسی آمریکا مربوط به خدمات برجسته علمی .
فهرست مطالب:
دونالد اولدینگ هب
مشاهدات هب
افتخارات هب
مفاهیم نظری عمده
محیط های غنی
مجتمع های سلولی
زنجیره های مرحله ای
نظریه ی برانگیختگی
حافظه ی دراز مدت و کوتاه مدت
تحکیم و مغز
نقش دوپامین
برقراری ارتباط
پتانسیل استراحت سلول
یادگیری در آپلیسیا
فرایند بازفعال شدن
تجربه و تحول مغز
نرمش عصبی
عصب زایی
باز آموزی پس از صدمه ی مغزی